Рабочая программа курса внеурочной деятельности "Финансовая грамотность"

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования Пензенской области
Управление образования администрации Каменского района
МОУ СОШ с. Батрак

РАССМОТРЕНА

УТВЕРЖДЕНА

педагогическим
советом

директор

протоколом №1 от
27.08.2026 г.

приказ № 84 от
27.08.2026 г.

_______________ Янов Д.А.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(ID 10877539)
Финансовая грамотность
для обучающихся 7 класса

с. Батрак 2026

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
«Финансовая
грамотность»
является
прикладным
курсом,
реализующим интересы обучающихся 7 класса в сфере экономики семьи.
Основные содержательные линии курса:
 Деньги, их история, виды, функции;
 Семейный бюджет;
 Экономические отношения семьи и государства;
 Семья и финансовый бизнес;
 Собственный бизнес.
Освоение содержания опирается на межпредметные связи с курсами
математики, истории, географии, обществознания и литературы. Учебные
материалы и задания подобраны в соответствии с возрастными
особенностями детей и включают задачи, практические задания, построение
графиков и диаграмм, игры, мини-исследования и проекты. В процессе
изучения формируются умения и навыки работы с текстами, таблицами,
схемами, графиками, а также навыки поиска, анализа и представления
информации и публичных выступлений.
ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
 удовлетворение познавательных потребностей обучающихся в области
финансов, формирование активной жизненной позиции, основанной на
приобретённых знаниях, умениях и способах финансово грамотного
поведения;
 приобретение опыта в сфере финансовых отношений в семье;
применение полученных знаний и умений для решения элементарных
вопросов в области экономики семьи; развитие собственной финансовой
грамотности и выработка экономически грамотного поведения, а также
способов поиска и изучения информации в этой области;
 воспитание интереса учащихся к дальнейшему получению знаний в
сфере финансовой грамотности, к учебно-исследовательской и проектной
деятельности в области экономики семьи.

МЕСТО КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИНАНСОВАЯ
ГРАМОТНОСТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ
План внеурочной деятельности школы отводит 34 часа, из расчета 1 час в
неделю для обязательного изучения курса внеурочной деятельности
«Финансовая грамотность» на этапе основного общего образования.
ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Предполагается использование следующих форм организации
обучения: фронтальная, групповая, индивидуальная формы, их сочетание и
выбор зависят от конкретного урока и класса. При изучении курса
предполагается использование активных и интерактивных методов обучения.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
1. Человек и государство: как они взаимодействуют (16 часов).
Могут ли люди быть финансово независимыми от государства.
Что такое налоги и почему их надо платить.
Какие бывают налоги. Учимся считать налоги.
Ролевая игра «Считаем налоги семьи».
Сравниваем налоги граждан разных стран.
Исследуем, какие налоги платит семья и что получает от государства.
Как работает налоговая служба.
Учебные мини-проекты «Налоги».
Что такое социальные пособия и какие они бывают.
Учимся находить информацию на сайте Фонда социального
страхования РФ.
Ролевая игра «Оформляем социальное пособие».
Исследуем, какие социальные пособия получают люди.
Учебные мини-проекты «Социальные пособия».
Обобщение результатов модуля.
2. Услуги финансовых организаций и собственный бизнес (17
часов)
Для чего нужны банки.
Почему хранить сбережения в банке выгоднее, чем дома.
Какие бывают вклады.
Что такое кредиты и надо ли их брать.
Изучаем сайт Центрального банка РФ.
Исследуем, какими банковскими услугами пользуется семья.
Как избежать финансовых потерь и увеличить доходы.
Как работает банк.
Учебные мини-проекты «Банковские услуги для семьи».
Что мы знаем о бизнесе. Как открыть фирму.
Для чего нужны бизнес-инкубаторы.
Ролевая игра «Открываем фирму».
Что такое валюта и для чего она нужна.
Учимся находить информацию о курсах валют и их изменениях.
Обобщение результатов изучения модуля.
3. Заключение (1 час).
Обобщение результатов изучения курса «Финансовая грамотность».

ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Личностными результатами изучения курса «Финансовая грамотность»
являются:
 осознание себя как члена семьи, общества и государства; понимание
экономических проблем семьи и участие в их обсуждении; понимание
финансовых связей семьи и государства;
 овладение начальными навыками адаптации в мире финансовых
отношений: сопоставление доходов и расходов, расчёт процентов,
сопоставление доходности вложений на простых примерах:
 развитие самостоятельности и личной ответственности за свои
поступки; планирование собственного бюджета, предложение
вариантов собственного заработка;
 развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в
разных игровых и реальных экономических ситуациях;
 участие в принятии решений о семейном бюджете.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Метапредметными результатами изучения курса «Финансовая
грамотность» являются:
Познавательные:
 освоение способов решения проблем творческого и поискового
характера;
 использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа,
организации, передачи и интерпретации информации; поиск
информации в газетах, журналах, на интернет-сайтах и проведение
простых опросов и интервью;
 формирование умений представлять информацию в зависимости от
поставленных задач в виде таблицы, схемы, графика, диаграммы,
диаграммы связей (интеллект-карты);
 овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза,
обобщения, классификации, установления аналогий и причинноследственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным
понятиям;

 овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями.
Регулятивные:
 понимание цели своих действий;
 планирование действия с помощью учителя и самостоятельно;
 проявление познавательной и творческой инициативы:
 оценка правильности выполнения действий; самооценка и
взаимооценка;
 адекватное восприятие предложений товарищей, учителей, родителей.
Коммуникативные:
 составление текстов в устной и письменной формах;
 готовность слушать собеседника и вести диалог;
 готовность признавать возможность существования различных точек
зрения и права каждого иметь свою;
 умение излагать своё мнение, аргументировать свою точку зрения и
давать оценку событий;
 определение общей цели и путей её достижения; умение
договариваться о распределении функций и ролей в совместной
деятельности, осуществлять взаимный контроль в совместной
деятельности,
 адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Предметными результатами изучения курса «Финансовая грамотность»
являются:
 понимание основных принципов экономической жизни общества:
представление о роли денег в немье и обществе, о причинах и
последствиях изменения доходов и расходов семьи, о роли государства
экономике семьи;
 понимание и правильное использование экономических терминов,
 освоение приёмов работы с экономической информацией, её
осмысление; проведение простых Финансовых расчетов.
 приобретение знаний и опыта применения полученных знаний и
умений для решения типичных адач в области семейной экономики:
знание источников доходов и направлений расходов семьи и мение
составлять простой семейный бюджет, знание направлений

инвестирования и способов равнения результатов на простых
примерах:
 развитие способностей обучающихся делать необходимые выводы и
давать обоснованные ценки экономических ситуаций, определение
элементарных проблем в области семейных финансов и ахождение
путей их решения;
 развитие кругозора в области экономической жизни общества и
формирование познавательного нтереса к изучению общественных
дисциплин.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№
п/
п

Наименование
разделов и тем
программы

Человек
и
государство: как
они
взаимодействуют

Услуги
финансовых
организаций
собственный

Коли
честв
о
часов

Основное содержание

Могут
ли
люди
быть
финансово
независимыми от государства. Что такое
налоги и почему их надо платить.Какие
бывают налоги. Учимся считать налоги.
Ролевая игра «Считаем налоги семьи».
Сравниваем налоги граждан разных стран.
Исследуем, какие налоги платит семья и что
получает от государства. Как работает
налоговая служба. Учебные мини-проекты
«Налоги». Что такое социальные пособия и
какие они бывают. Учимся находить
информацию на сайте Фонда социального
страхования РФ. Ролевая игра «Оформляем
социальное пособие». Исследуем, какие
социальные пособия получают люди.
Учебные
мини-проекты
«Социальные
пособия». Обобщение результатов модуля.
Для чего нужны банки.Почему хранить
сбережения в банке выгоднее, чем дома.
Какие бывают вклады. Что такое кредиты и
надо ли их брать. Изучаем сайт

Основные виды
деятельности

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Фронтальная, групповая,
индивидуальная формы,
их сочетание и выбор
зависят от конкретного
урока и класса. При
изучении
курса
предполагается
использование активных
и
интерактивных
методов обучения.

Инфоурок:
https://infourok.ru/chelo
vek-i-gosudarstvo-kakoni-vzaimodeystvuyut3726414.html

Фронтальная, групповая,
индивидуальная формы,
их сочетание и выбор
зависят от конкретного

Якласс:
https://www.yaklass.ru/
p/osnovy-finansovojgramotnosti/7-

бизнес

Центрального банка РФ. Исследуем, какими
банковскими услугами пользуется семья.
Как избежать финансовых потерь и
увеличить доходы. Как работает банк.
Учебные мини-проекты «Банковские услуги
для семьи». Что мы знаем о бизнесе. Как
открыть фирму. Для чего нужны бизнесинкубаторы. Ролевая игра «Открываем
фирму». Что такое валюта и для чего она
нужна. Учимся находить информацию о
курсах валют и их изменениях. Обобщение
результатов изучения модуля.

Заключение

ОБЩЕЕ
КОЛИЧЕСТВО
ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

урока и класса. При
изучении
курса
предполагается
использование активных
и
интерактивных
методов обучения.

Фронтальная, групповая,
индивидуальная формы,
их сочетание и выбор
зависят от конкретного
Обобщение результатов изучения курса урока и класса. При
«Финансовая грамотность».
изучении
курса
предполагается
использование активных
и
интерактивных
методов обучения.

klass/bankovskaia-inalogovaia-sistemy127377/dlia-chegonuzhny-finansovyeorganizatcii-127378/rea2cc9340-6f83-49eead5b-3853bb09e9a7

Библиотека
ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f418
bce

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№

Наименование разделов и тем

Количество

Дата

Электронные (цифровые) образовательные

п/п

программы

часов

проведения

ресурсы

Могут
1.

ли

люди

быть

финансово

независимыми от государства

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Что такое налоги и почему их надо
2.

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Какие бывают налоги

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Учимся считать налоги

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Ролевая игра «Считаем налоги семьи»

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Сравниваем

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ .РФ: https:// моифинансы.рф

платить

налоги

граждан

разных

стран
Исследуем, какие налоги платит семья и
7.

/courses/fin-gramotnost/
1

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Как работает налоговая служба

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ .РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Учебные мини-проекты «Налоги»

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Что такое социальные пособия и какие

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ .РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

что получает от государства

10.

они бывают
Учимся находить информацию на сайте

11.

Фонда социального страхования РФ
Ролевая игра «Оформляем социальное

12.

пособие»
Исследуем, какие социальные пособия

13.

получают люди

Учебные
14.

мини-проекты

«Социальные

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ .РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Для чего нужны банки

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Почему хранить сбережения в банке

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Какие бывают вклады

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Что такое кредиты и надо ли их брать

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Изучаем сайт Центрального банка РФ

Курс по финансовой грамотности - Портал

пособия»
Обобщение результатов модуля

15.
Презентация
16.

портфолио

«Человек

государство: как они взаимодействуют»

17.

18.

выгоднее, чем дома

19.

20.

21.

МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/
Исследуем,
22.

23.

какими

банковскими

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ .РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Как избежать финансовых потерь и

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Что мы знаем о бизнесе

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ .РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Как открыть фирму

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ .РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Для чего нужны бизнес- инкубаторы

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф

услугами пользуется семья

увеличить доходы
Как работает банк

24.
Учебные
25.

мини-проекты

«Банковские

услуги для семьи»

26.

27.

28.

/courses/fin-gramotnost/
Ролевая игра «Открываем фирму»

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Что такое валюта и для чего она нужна

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ .РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Учимся находить информацию о курсах

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Обобщение результатов изучения модуля

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ .РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

Презентация

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

29.

30.

31.

валют и их изменениях

32.

33.

портфолио

«Услуги

финансовых организаций и собственный
бизнес»

34.

Обобщение результатов изучения курса
«Финансовая грамотность»

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

Курс по финансовой грамотности - Портал
МОИФИНАНСЫ. РФ: https:// моифинансы.рф
/courses/fin-gramotnost/

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА
Липсиц И.В., Корлюгова Ю.Н. Финансовая грамотность: материалы для
учащихся. 5-7 кл. общеобр. орг. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2016.
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
Лавренова Е.Б., Рязанова О.И., Липсиц И.В. Финансовая грамотность:
учебная программа. 8-9 классы. – М.: ВАКО, 2018.
Учебное пособие «Основы финансовой грамотности и методы её
преподавания». – Москва – Ростов-на-Дону, 2018.
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ
ИНТЕРНЕТ
Официальный сайт ООО «Инфоурок» - курсы, тесты, видеолекции,
материалы для учителей https://infourok.ru
Мультиурок - проект для учителей https://multiurok.ru
Научный словарь-справочник от Автор24 по техническим и
гуманитарным дисциплинам https://spravochnick.ru
Российская электронная школа https://resh.edu.ru
ЯКласс https://www.yaklass.